FUNCIONES DEL DOCENTE

 

Para hablar sobre las funciones del docente, vamos a comentar una novela gráfica muy interesante que pone en perspectiva la función del educador. El título del cómic es “Enseñar, un viaje en cómic”, y está escrito por Bill Ayers y dibujado por Ryan Alexander-Tanner. Por un lado, Bill Ayers es un educador estadounidense de amplia trayectoria que ha publicado numerosos libros sobre educación, pedagogía crítica, justicia social y democracia. Por otro, Ryan Alexander-Tanner es un periodista especializado en cómic, ilustrador y profesor de arte.

En esta novela gráfica se refleja el día a día de un profesor con un toque de humor, si bien a lo largo de la obra tienen cabida distintos temas, entre otros, lo lúdico o la creatividad, pasando por la multiculturalidad o las luchas sociales. La acción se enfoca en la labor como profesor de primaria del protagonista, punto de partida de múltiples historias y situaciones que resultan universales para cualquier educador. Formalmente exprime los recursos del lenguaje del cómic, muy al estilo de las obras de Scott Mccloud (“Cómo Entender El Cómic”) para exponer ideas, opiniones y sumergirnos en distintos relatos.

Desde la propia experiencia del autor, o a través de ejemplos reales de otros educadores en distintos niveles y áreas, se plantea cómo un buen educador debe potenciar en el aula la curiosidad, el espíritu de aventura y las emociones en los alumnos. Empieza desmontando algunos mitos sobre los educadores: 

• Los chicos de hoy son peores que nunca (algo que ya decían Socrates o Shakespeare...).
• Los maestros siempre saben lo que pasa en el aula.
• El trabajo del maestro consiste en “salvar” a los niños.
• Los buenos profesores son buenos artistas.
• Todos los niños están por encima de la media.
• Los buenos maestros siempre conocen el material.

A partir de aquí va recorriendo distintos aspectos en los que aporta su visión pedagógica y su metodología apoyada en un trabajo cotidiano basado en proyectos cooperativos de investigación. Su concepción de las aulas como lugares estimulantes de investigación, y su confianza en el alumnado, hacen que reconozca que el profesorado no es un conjunto de sabios con un conocimiento de todo, absoluto, sino que son personas que ignoran cosas, pero que en alianza con las alumnas y alumnos siguen también aprendiendo.

Si bien, como hemos comentado, se enfoca en la labor del maestro en primaria y en el sistema educativo de Estados Unidos, prácticamente el 100% de lo que se cuenta es extrapolable tanto a cualquier nivel de docencia, como al sistema de nuestro país. El autor habla de liberar el currículo y abrir el aula a experiencias y conocimientos adaptados a las necesidades de cada alumno, y considera fundamental realizar un seguimiento a lo largo de sus procesos de aprendizaje que les devuelva la imagen de sus propios progresos y retos.

En definitiva, esta novela gráfica ofrece una visión muy interesante del trabajo del educador, aportando ideas, pensamientos y reflexiones sobre el propio sistema educativo y la labor que el educador realiza como pieza indispensable del mismo.

Os dejo para terminar una entrevista con los autores Bill Ayers y Ryan Alexander-Tanner realizada por Mar Del Rey Gómez–Morata. ¡Disfrutad!: